{"id":1904,"date":"2022-05-28T21:30:41","date_gmt":"2022-05-29T00:30:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.felipeasensi.com\/1em10\/?p=1904"},"modified":"2024-10-01T16:47:05","modified_gmt":"2024-10-01T19:47:05","slug":"davi-milan-1-em-10","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.felipeasensi.com\/1em10\/davi-milan-1-em-10\/","title":{"rendered":"Davi Milan | 1 em 10"},"content":{"rendered":"\n

Ele \u00e9 Especialista em Educa\u00e7\u00e3o, graduado em Pedagogia e Letras e escreveu 1 artigo cient\u00edfico em at\u00e9 10h do zero, ou seja, alcan\u00e7ou o 1em10 auditado diretamente pelo Felipe Asensi.<\/p>\n\n\n\n

Aplicando o M\u00e9todo 1em10 do Programa de Produ\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica (PPA), Davi Milan alcan\u00e7ou essa conquista individual com a produ\u00e7\u00e3o do seguinte artigo: “Princ\u00edpio da isonomia na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica:  perspectiva \u00e0 inser\u00e7\u00e3o ao mercado laboral uma abordagem \u00e9tica”. <\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ele tamb\u00e9m j\u00e1 alcan\u00e7ou o 1em10 em grupo tr\u00eas vezes no PPA, com a produ\u00e7\u00e3o dos seguintes artigos: (i) “O Novo ensino m\u00e9dio: Dificuldades do projeto a sua implementa\u00e7\u00e3o (2017-2022)<\/strong>“, (ii) “Como docentes da rede publica Municipal Estadual e Federal utilizaram a sala de aula do Google Meet no Ensino Remoto?<\/strong>” e, em grupo, com o artigo “Inclus\u00e3o do autismo:  interven\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas na educa\u00e7\u00e3o infantil – do l\u00fadico ao uso de softwares<\/strong>“.<\/p>\n\n\n\n

Em 2023, alcan\u00e7ou o desafio 1em10 em dupla com a reda\u00e7\u00e3o de um artigo com seguinte artigo: \u201c<\/strong>A import\u00e2ncia da psicomotricidade no cotidiano das escolas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica no ciclo de alfabetiza\u00e7\u00e3o\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ainda em 2023, participou do evento\u00a0\u201c1em10 Descobrimento\u201d<\/strong>\u00a0. Individualmente, produziu o artigo intitulado:\u00a0\u201cPol\u00edticas P\u00fablicas Educacionais e Inclus\u00e3o: A Interseccionalidade como Ferramenta Anal\u00edtica para uma Educa\u00e7\u00e3o Equitativa e Inser\u00e7\u00e3o no Mercado de Trabalho\u201d<\/strong>. No desafio em trio com H\u00e9lcia Macedo de Carvalho Diniz e Silva e Erica Dantas da Silva, escreveram juntos o trabalho\u00a0\u201cLinguagem e Filosofia: Aspectos Legais e Educacionais para o Processo de Ensino e Aprendizagem no Ensino B\u00e1sico\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Em mais uma conquista, no desafio\u00a0\u201c1em10 Dia das Crian\u00e7as\u201d<\/strong>, novamente em trio com Ana Lydia Soares e Erica Dantas da Silva, produziram com excel\u00eancia o artigo\u00a0\u201cQuem \u00e9 o Agressor no Bullying: Uma Breve An\u00e1lise\u201d<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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Ele celebrou assim na Comunidade do PPA:<\/p>\n\n\n\n

1em10 individual:<\/p>\n\n\n

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1em10 em Dupla:<\/p>\n\n\n

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1em10 em grupo:<\/p>\n\n\n

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Ele recebeu o Registro #118 do 1em10<\/strong> e foi presenteado em casa com o seu trof\u00e9u exclusivo:<\/p>\n\n\n

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Acesse aqui<\/a> a Lista de Espera <\/strong>para conhecer o M\u00e9todo 1em10 no Programa de Produ\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica, a exata estrat\u00e9gia que o Davi Milan usou.<\/p>\n\n\n\n

O M\u00e9todo idealizado pelo Felipe Asensi <\/strong>\u00e9 protegido por direitos autorais e voc\u00ea poder\u00e1 aprend\u00ea-lo no Programa de Produ\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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